Transdisziplinäre Forschungsansätze bewerten

Ausgehend von einer Literatursichtung beschäftigen die Autoren sich mit Kriterien und Indikatoren, um Co-Kreation und transdisziplinäre Prozesse in der Forschung zu bewerten. Sie betrachten alle Forschungsfelder, in denen Wissenschaftler und Praxisakteure gemeinsam Erkenntnisse generieren, beschreiben den gegenwärtigen Stand der internationalen Diskussion und schlagen eine einheitliche Terminologie vor.

Anhand zweier Beispiele wird dargestellt, wie Evaluationskriterien und -indikatoren in einem methodischen Rahmen aufgehen, der eine quantitative Bewertung erlaubt.

Evaluating co-creation of knowledge: from quality criteria and indicators to methods